新疆喀什的疫情怎么样?
〖壹〗、新疆喀什疫情近来总体可控，无需过度焦虑，但需保持高度警惕。具体原因如下：疫情态势总体可控 范围相对明确：疫情虽突破疏附县 ，但未扩散至喀什地区以外。新疆地广人稀 ，且自7月以来已实施严密防控措施，跨区域传播难度较大 。防控措施及时有力：疫情初期即启动应急响应 ，连续开展多轮核酸检测 ，快速摸清底数 。
〖贰〗 、截至11月19日，新疆此次疫情所有确诊病例已治愈出院 ，实现现有确诊病例清零。新疆疫情清零具体情况：11月19日 ，经国家和自治区医疗救治专家组联合会诊评估，喀什地区最后4例确诊病例符合国家卫生健康委新型冠状病毒肺炎确诊病例出院标准 ，治愈出院 。至此 ，新疆此次疫情所有确诊病例全部治愈出院 。
〖叁〗 、喀什疫情集中暴发于疏附县站敏乡三村工厂，车间、库房 、厕所等部位检出阳性样本 ，初步判断为工厂感染者污染所致。疫情溯源与最早传入点新疆疾控中心主任崔燕在11月5日通报中明确指出 ，疏附县站敏乡三村工厂很可能为此次疫情的最早传入点 。
〖肆〗 、新疆喀什地委副书记、行署专员帕尔哈提肉孜：今年8月以来，根据自治区安排部署，加强了核酸检测能力建设 ，并对重点人群开展常态化定期核酸检测 ，此次疏附县第一例无症状感染者就是在例行核酸检测时主动筛查发现的 。
〖伍〗 、020年11月6日-13日，雷海潮副主任赴新疆喀什多县调研指导新冠肺炎疫情防控工作 ，强调落实防控部署 、加强基层能力建设并慰问一线人员。
〖陆〗、四川疾控针对新疆喀什疫情发布了以下重要健康提示：与病患轨迹有交集人员：与新疆喀什地区新冠肺炎病人和无症状感染者行动轨迹有交集的人员 ，特别是10月10日以来到过新疆喀什地区的人员，应主动向所在社区报备相关情况 ，主动配合当地政府相关防控措施 ，接受社区健康管理，按要求进行核酸检测和血清抗体检测 。
“勇敢一点不行嘛,后面可能会有好消息,外江! ”
〖壹〗 、帕丽旦姐姐的故事告诉我们 ，只要我们团结一致 ，勇敢面对困难，相信胜利就在前方 。
名词解释题?
〖壹〗 、文学考研各题型答题方法总结名词解释题（5-6分钟 ，150-200字）核心要求：考察对重要名词的识记、理解与简单应用能力 ，需简明扼要阐释要点，避免展开论述。答题结构：总分总开头：用一句话概括性解释名词本质（如“《女神》是郭沫若1921年出版的新诗集 ”） 。
〖贰〗 、名词解释通常位于试卷的开头部分，分值相对较低 。这类题目要求考生简要说明术语或概念的本质含义。回答时 ，重点在于准确理解并阐述概念的核心内容 ，无需展开过多论述或提供额外信息。例如，如果题目要求解释“DNA” ，考生应首先明确DNA是生物体内携带遗传信息的分子 。
〖叁〗 、名词解释题作答方法：核心意思+特征/内涵/构成/案例 。核心意思+特征/内涵/构成/案例。『1』回答名词本身的核心含义 ，尊重课本 。『2』简答该名词的特征、内涵、或者其构成 、或者举一个案例加以解释 。
〖肆〗 、在学术考试中，名词解释题与简答题是两种常见的题型。它们虽然都是对知识点的考查 ，但形式与要求上存在显著差异 。名词解释题侧重于对概念或术语的理解与解析 ，通常要求在简洁明确的基础上，对名词的定义、内涵 、特点等进行全面 、深入的阐述 。
〖伍〗、名词解释题：在教育学考研中 ，名词解释题的关键在于准确无误地复述书本上的概念 ，避免展开论述。这类题目通常是为考生送分的，只需将书本上的定义原封不动地写出来即可 。 简答题：简答题通常也依赖于背诵 ，考生应照搬书本上的表述 ，可以适当举例子，但数量不宜过多，保持简洁明了 。
31省份昨增本土“308+1440 ”例
月22日0—24时 ，31个省（自治区 、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增本土确诊病例308例 、本土无症状感染者1440例。
20200731-乌鲁木齐疫情第十六天
〖壹〗、020年7月31日乌鲁木齐疫情第十六天情况概述 疫情数据与形势分析 新增确诊与无症状感染者：昨日新增新冠肺炎确诊病例112例（30例为无症状感染者转确诊） ，其中昌吉州1例为乌鲁木齐市输入的无症状感染者转确诊，其余均为乌鲁木齐市病例；新增无症状感染者0例 。新增治愈出院确诊病例3例 ，新增无症状感染者解除医学观察5例 ，均在乌鲁木齐市 。
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我是鸟文号的签约作者“birdfilm”！
希望本篇文章《新疆新增确诊27例/新疆新增确诊病例14例》能对你有所帮助！
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